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依据行业岗位所需能力构建课程体系，瞄准岗位设置课程，在国际商务的行业背景下展开英语语言教学和综合实训；

瞄准岗位职业能力搞教学，围绕职业岗位能力的形式，以英语为主线，在仿真、真实的商务环境下，工学结合，以岗位轮训形式进行商务训练，将教学过程与商务活动充分地融为一体；

以工学结合为切入点，将专业教育融入行业背景，实现学校、专业与行业、社会的“零距离”接触，真正体现职业教育 “以服务为宗旨，以就业为导向” 的精髓。