三门峡职业技术学院商务日语专业创办于2006年9月,商务
日语专业以日语为工具,商务为手段,以校企合作为推动力,紧紧围绕“立足三门峡,面向金三角,服务大中原”的人才培养理念进行专业建设和课程设置。真正致力于提高学生创新能力、创业能力和就业能力。本专业在人才培养过程中将专业教育融入行业背景,市场需求,实现学校、专业与行业、社会的“零距离”接触。真正实现毕业后走上工作岗位就能轻松胜任工作。通过多年的教学实践已经形成了独具特色的人才培养体系。
三门峡职业技术学院LD乐动体育网址商务日语专业创办于2006年9月,目前专业教研室共有教师6名。其中硕士研究生4名,留日归国教师2名。日语教学一直秉承着“实用为主,够用为度;给学生创造一个良好的语言环境,培养学生实际的日语语言能力”这一原则来授课。课堂中采用项目教学法,教学方式灵活多样,教学情景真实生动。情景模拟会话、日语短剧表演、日语话剧汇报表演、日语角等一系列课内课外实践教学活动,大大提高了学生的日语会话能力和语言的综合运用能力。多练习多实践成为了商日专业每一届学生的共识,再加上提高学生实践成绩比重这样有效的评价体系,商务日语专业向社会输送了一批批实践能力较强的优秀毕业生。
1、教学模式新颖、教学方式灵活
教师教学严谨,授课方法科学而灵活 。
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日语会话课情景模拟掠影 小组形式热烈讨论
同外教川岛茂裕(弹吉他)合唱日语歌曲
2、注重实践
本专业重视实践教学活动,通过语音室、外语调频台、收看日本NHK电视节目等提高学生听说水平。
3、第二课堂活动丰富
学生课内外活动丰富,经常举办日语角、日语演讲比赛,专业技能比赛等,为日语学习积极营造良好的外语学习环境。
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08级学生参加外语风采大赛
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08级学生参加大专辩论赛
元旦晚会共唱日语歌曲
4、注重中日友好交流
借助三门峡黄河旅游节,与友好城市——日本北上市加强交流,举行中日交流会,邀请日本专家举行讲座,在提高学生日语语言表达能力的同时,扩大视野,激发学习热情。
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08级学生接待日本北上市政府访问团(左二北上政府人员)
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13级学生陪同日本友人参观校园并合影(日本友人左三)
5、毕业后出国留学深造
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09级留日学生杜小倩
07级学生李斌与北上市前市长伊藤彬
根据日语专业毕业生就业情况调查反馈,社会满意度高达90%以上。一批批莘莘学子毕业之后,有的在国内合资企业找到了称心如意的工作,在自己的岗位上发光发热。07级毕业生朱正清就职于高盛贵金属经营有限公司上海分公司;08级毕业生沈娅薇目前就职于上海凌志软件股份有限公司;08级毕业生武宽就职于上海拉扎斯信息科技有限公司。还有些毕业生为了更好的武装自己,更好的回馈祖国和家乡,选择出国深造学习日本比较好的工业和电子技术。2016年4月,14级毕业生谢佩君、姬胜芳选择出国留学。求学于日本和歌山市YMCA国际福祉专门学校旅游专业学习国际贸易,她们也是商务日语专业开办以来第十批留学生。前几批留学生曾在东京、埼玉、大阪、横滨等一线城市的高等学府留学深造,他们学成之后不忘祖国和家乡人民养育之恩,纷纷归国以一颗赤诚之心投身于东南沿海地区的大型国有企业、中日合资企业,为祖国的经济建设贡献着自己应有的力量。还有些选择自主创业,利用自己在日留学时所学所见自主创办公司,开辟了属于自己的一片新天地。07级毕业生李斌从日本北上计算机专修学校留学归来,在自己的家乡——焦作市开办了对外贸易公司;10级毕业生许超留学归国自主创业开办了新疆含香果园果业公司。
08级沈娅薇(站)任京东(跨境)培训经理
08级李亚茹(右一)任日清制粉(日企)公司销售经理
08级闫盼盼(女主持人)任艺友金属制品有限公司(中日合资)销售科长
目前国内就业形势不太明朗,尤其是专科层次以下的毕业生,更难找到理想工作。而人才市场对日语毕业生的要求不限学历,只注重实践能力的倾向无疑会成为可供专科学生考虑的一个选择。
供稿人:王晋茶