一、艺术设计专业的办学基础
艺术设计专业是学院2011年的新建专业，隶属语言与艺术系，学院已开设的美术教育专业、室内设计技术专业、动漫设计与制作专业、书画艺术特长班等，到目前培养了1000余名美术专业的毕业生，具有较丰富的办学经验、雄厚的师资力量和完备的实验实训基地。室内设计技术等专业开创的“项目带动式”人才培养模式已经在教学中实施，取得了良好的效果。因此，艺术设计专业，不仅可以利用现有师资条件及设施，而且能增强我院学科群优势，便于学科相互交叉与互补，有利于复合型人才培养的需要。
二、艺术设计专业的人才培养模式和办学特色
在学院“岗位主导·项目带动”人才培养模式的基础上，结合本专业特色，以平面设计工作领域具体工作要求为主导，设计专业教学内容、开展专业技能训练。根据平面设计工作领域的具体分工，可分为书籍装帧设计、广告设计、包装设计等具体工作方向，即根据平面设计的具体工作方向，设置教学课程；根据各工作方向的职业能力要求，设计教学课程目标与课程内容；以各工作方向需具备的职业技能为标准，考核专业教学的成绩与效果。此外，专业实践中积极的开展与企业的项目合作，通过“项目”检验专业教学的成果，并以“项目”带动专业人才培养模式的不断改进与发展。根据艺术专业的特性，本专业实行“2.5+0.5”的教学模式，即前两年半主要在学校学习专业理论知识，进行专业技能实训，穿插进行艺术实践、专业实习、署期专业自主实践等校外实训活动，最后半年集中到校外进行顶岗实训和设计实践活动。
通过对艺术设计专业各方面的分析，摸索出具有自己的专业办学特色：
1.注重对学生职业技能与职业素质的培养；
开展对学生的职业道德素质教育，将典型工作任务作为基本教学内容，强调理论实践一体化和工作过程系统化的教学。
2. 注重课堂教学与校外实训教育相结合；
在课堂中通过典型工作任务教学，培养学生对未来职业过程的基本认知；同时通过对学生的校外实训教育，增强学生对职业所需技能的了解。课堂教学与校外实训相互促进，相互弥补，共同促进学生的职业技术的全面发展。
三、围绕这一办学特色，艺术设计专业课程体系设计的总体思路：
在专业课程体系的设计上，通过对相关院校艺术设计专业、设计用人单位和设计从业者三方的广泛调研，确立了我院艺术设计专业以平面设计为主的专业定位方向。
平面设计领域的工作领域较为广泛，但从具体的职业岗位分工上，主要包括：从事书籍装帧设计的美术编排岗位、从事产品包装设计的设计岗位、从事广告创意与策划的设计岗位、在企事业单位、私营门市从事美工的岗位。
根据以上岗位特征及“一一对应”的原则，将这些典型工作任务转换成了同名称的专业课程，并以此确立了艺术设计专业的专业课程领域，并根据学生学习的规律与艺术设计教学的特点，对这些专业课程进行了由易到难、层次递进的排序和重组。从而建立了艺术设计职业岗位工作任务与课程教学内容之间的深入联系。
在专业课堂教学中着力开展“做中学”的教学方法，根据岗位能力需求设计课堂模拟项目实训，使学生在课堂实践中学习职业所需的理论和实践操作能力。在课内外实训中深入开展“做中教”的方法，使教学与实践得到有效的融合，提高学生的兴趣和自主能动性。由此建立课堂教学和课内外实践教学活动的有效结合，促进学生职业能力的培养。
四、艺术设计专业的发展规划
为办好艺术设计专业，在全国大的行业背景下，以及河南省、三门峡地区对人才的渴求，结合我院专业建设的规划及实际情况，特制定五年之内艺术设计专业的发展规划。（2011——2015）
在一到两年内将完成新增专业的建设工作，完善教师队伍的构建与教学设施的进一步投资、扩建等工作，保证新专业的教学需求。在之后的三年内将完成专业的进一步建设，开展相关的教学改革，进一步提高教学水平，加强专业基础教学与设计的结合，大力提高办学水平和设计水平，同时，结合社会和地域文化、经济的需求，在艺术设计专业的基础上，积极开展相关专业的申报与建设，使专业之间互相支持，促进发展，以推动学院的学科建设与发展。
（1）师资队伍
建立一支结构合理，既是教学能手，又具有较强的科研能力和创作能力的教师队伍。结合学院的现状，现有教师完全能胜任专业教学和科研工作，在今后的两年中，将引进设计或绘画专业的硕士3—5名，设计、绘画等相关行业高职称外聘教师3—4名，以满足专业课教学需要。
（2）校内外实训、实习基地建设
学院现有专业画室、陶艺实训室、书画创作室、电脑设计室、分项实训室等校内实训实习基地，仪器设备总值达二百余万元。另外，充分利用学院相关专业的实验实训室，能够满足一定的教学需求。随着学科的发展，学院将逐年增加实验经费，用于新增设一些配合教学要求与能力培养的实训室及相关设备，以满足新增专业的需求。目前，我院已经与三门峡天旗装饰有限公司、海光装饰工程公司、润得实业有限公司、太行山写生实训基地、店子写生实训基地、卢氏瓦窑沟写生实训基地等建立了长期稳定的校外实训、实习基地。将与三门峡电视台、三门峡日报社、三门峡广播电视报、三门峡群众艺术馆等单位签订长期合作协议。
（3）图书、资料室建设
图书资料是办好本专业的重要条件，目前学院图书馆藏书60万册,其中美术、艺术设计、书法、摄影类图书4万余册以及数十种期刊资料，基本上能满足教学科研的需要。随着学科的发展，知识的更新，学院将逐年增加经费，购买专业参考图书和订阅期刊，力争使五年内美术类图书超过10万册，并办好专业资料室，以保证教学和科研的需要。
（4）制度建设
为了保证良好的教学和科研秩序，学院将完善有关规章制度，以适应艺术设计专业的需要，达到制度完备、教学、教育、科研工作秩序井然有序。
（5）加强学生工作、全面推进素质教育
合格的美术专业的毕业生，不仅要具有扎实的专业基本功、先进的设计理念和熟练的设计、创作能力，而且要具备高尚的品格、健康的体魄和较好的心理素质，因此，为办好本专业，培养高素质人才，除领导重视外，还需要从事学生管理工作的辅导员和任课教师共同努力，相互支持，既搞好教学工作和学生的日常管理，又要从多方面，采取多种形式，对学生进行综合素质教育，促进学生全面发展。
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