9月22日上午，市教育局局长金锐带领市教育局基础教育科副科长符东辉、马红以及三门峡市实验幼儿园党支部书记曹渊、副园长王晓、三门峡市第二实验幼儿园园长陈向荣到我院调研学前教育教育教学工作，校长吴勇军、科研处负责人谢广山、教务处教学科科长邢爱英、师范学院院长苑玉洁、党总支书记樊卫兵、教学副院长王国峡以及学前教育专业教研室全体教师参加了会议。
学前教育教研室主任伍艳妮首先汇报了我校学前教育专业的发展历史，师资队伍建设和实习实训基地建设情况，以及专业人才培养模式和教学模式、专业人才培养方案的制定、课程体系；苑玉洁就师范学院发展情况以及我校学前教育专业发展思路进行了汇报，一是坚持“平等互利、合作共赢” 的原则，与三门峡市各幼儿园、各中小学建立伙伴协作关系，实现专业建设、师资队伍、实习实训、教学研究、教材开发等各方面资源共享；二是成立三门峡市学前教育专业教学指导委员会，定期召开座谈交流会，召开三门峡市学前教育年会，为推动三门峡市学前教育事业和区域经济发展做好服务；三是成立三门峡市学前教育发展研究中心，研究制定三门峡市学前教育专业建设、课程设置标准以及人才培养各环节质量标准等内容，开展三门峡市学前教育教学工作深度研究，为学前教育教学工作提供理论指导和智力支持，提高学前教育教学质量，办三门峡市人民满意的学前教育。
之后与会人员就三门峡市学前教育工作进行了热烈的讨论，对我校的学前教育教学中存在的问题提出了中肯的意见和建议，一是要加强实践教学；二是要加强职业道德教育；三是合作进行学前教育教学科研研究；四是合作进行教材开发；五是实现幼儿园和我校的资源共享；六是合作开展师资培训、教学技能大赛等活动，提高教学质量。
吴勇军作了讲话，他指出，本次调研座谈会对三门峡市学前教育工作意义重大，对推动三门峡市学前教育的发展将产生积极深远的影响，同时也对我校学前教育工作的进一步发展奠定了良好的基础，指明了方向，开拓了很好的发展前景。学前教育专业的教育教学要为推动区域经济发展做好服务，要根据幼儿园需求来培养专业人才，“学前教育”的主体是“教育”，而“学前”是载体，要树立教育类专业的大教育观。
吴勇军要求，师范学院要积极联合市教育局专家和市幼儿园专家，积极申报国家级省级教科研项目，结合三门峡实际，深入开展学前教育教学研究，要把师范学院建成三门峡学前教育的智库，为三门峡市学前教育事业发展做好服务。
金锐作了重要讲话，她说，本次调研目的一是寻求高校在学前教育教学管理、师资培训、教科研引领等方面的支持和帮助。二是师范学院要按照国家要求，结合三门峡实际，加强学前教育专业与市各幼儿园的深度对接，培育具有地方特色、成效丰富的学前教育专业，为三门峡市学前教育做出贡献；三是学前教育专业的办学定位不仅是培养三门峡市幼儿园师资力量，还要培养幼儿园管理人员、幼儿园园长；四是专业课程设置不能过多的放在技能教学方面，要加强学生职业认同感的教育，强化理论课程教学为学生可持续性发展服务，可以带着学生到幼儿园实施现场教学，实现实操教学与理论教学并重；五是高校和幼儿园合作，共同开展学前教育科学研究，把学前教育研究的前沿成果应用到幼儿园教育教学工作中去，指导教学工作并检验改进；六是联合开展师资培训、社会培训项目；七是各幼儿园要积极支持学前教育专业学生的实习和见习，包括课程教学实习和顶岗实习等；八是师范学院要参与到三门峡市幼儿园等级评估工作。最后，金锐要求师范学院拟定学校与市幼儿园、中小学U-S伙伴协作关系方案，研究通过后实施。
苑玉洁最后作了总结发言，他表示师范学院将认真落实吴院长和金局长的讲话精神，积极推动三门峡市学前教育事业的进一步发展。
最后，与会人员又兴致勃勃的参观了师范学院蒙特梭利实训室、奥尔夫音乐实训室等学前教育专业实习实训基地和三门峡市心理健康中心相关实训室。（师范学院 张代平供稿）
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